Valijita de Ecología – Indice de Secuencia completa
Clase 1 – Introducción y marco conceptual
Pizarra: definición de ecosistema + homeostasis + sistemas abiertos.
Material teórico: ecosistemas como sistemas abiertos, equilibrio dinámico.
Actividad: mapa conceptual inicial con ideas previas.
Clase 2 – Ciclos de la materia
Pizarra: definición de ciclos biogeoquímicos (agua, carbono, nitrógeno, fósforo).
Material teórico: explicación de cada ciclo y su importancia.
Actividad: elaboración de esquemas visuales en grupo y exposición.
Clase 3 – Flujos de energía
Pizarra: definición de flujo de energía, niveles tróficos, pirámides energéticas.
Material teórico: cadenas y redes tróficas, pérdida de energía.
Actividad: construcción de red trófica de un bioma local.
Clase 4 – Productividad y biomasa
Pizarra: definición de productividad (bruta y neta) y biomasa.
Material teórico: eficiencia energética en ecosistemas.
Actividad: análisis de tablas/datos + cálculo de eficiencia.
Clase 5 – Etapas serales y clímax
Pizarra: definición de sucesión ecológica, clímax y etapas serales.
Material teórico: ejemplos de sucesión en diferentes biomas.
Actividad: línea de tiempo visual.
Imágenes/recursos: bosque quemado vs. bosque maduro, erupción Puyehue (2011) y recuperación.
Clase 6 – Agroecosistemas
Pizarra: definición de agroecosistema, diferencias con ecosistema natural, eficiencia energética.
Material teórico: impacto ambiental de cultivos extensivos vs. agroecología.
Actividad: ficha comparativa (extensivo vs. agroecología).
Imágenes/recursos: campo de soja transgénica vs. finca agroecológica.
Clase 7 – Ecología a debate
Pizarra: definición de ecología científica vs. ecología política.
Material teórico: posturas ecologistas y modelos alternativos de producción.
Actividad: debate con roles asignados (productores, ecologistas, gobierno, consumidores).
Imágenes/recursos: fichas guías + ejemplo de mini acta de conclusiones por rol.
Clase 8 – Cierre y evaluación
Pizarra: repaso visual de conceptos clave trabajados.
Material teórico: síntesis de aprendizajes.
Actividad:
Exposición de conclusiones grupales.
Redacción de propuestas de modelo alternativo de producción y consumo.
Autoevaluación individual.
